年の暮れが差し迫ったとある日のげんこつ。

「清潔で美しく健やかな毎日をめざして」

というキャッチコピーと共に、子どもたちと

この取り組みを行いました。

そうです。大掃除です。

平日の保育、療育の中でも実施している掃除の体験ですが、

年の瀬となった今、改めてみんなで

「自分たちの居場所を綺麗にしよう」

という意識を持つことを目的にして実施しました。

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そして、掃除の実践は

「道具を使う事」「手指を動かす事」「体幹を養う事」を含めた

作業療法や理学療法を交えた実践です。

雑巾がけの運動はもちろんの事、

こうして、ホウキとちりとりを使う掃除も

先程述べた

「道具を使う事」「手指を使う事」「体幹を養う事」を含めた

作業療法、理学療法の実践を取り入れています。

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一方、外では水とデッキブラシを使って掃除します🪣

こちらの掃除は作業療法、理学療法という部分よりも、

「どうしたら綺麗になるかな？」という問いに対して、

みんなで協力して答えを出していく取り組みになり

方法のやり取りを言葉で確認する事が

言語療法に結び付きます🪣

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更には窓拭きも挑戦🧽

拭くことを何度も繰り返すことで、

綺麗になっていく窓は

まるでゲームをクリアしていく

あの感覚と似ている感覚と体験できます。

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たかが掃除。されど掃除。

近年では

「学校の掃除は児童や生徒がやらなくても…」

というテーマも出てきていますが、

掃除の目的、意図を少し変える事で

掃除をする事の価値が出てくるものです。

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そうして綺麗になった年の瀬のげんこつで、

もう一遊びします📦

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